Керчь-Крым

С 1 по 9 ноября проходила осенняя практика Геологической Школы МГУ в районе полуостровов Крым и Керчь. В течение недели школьники групп 8-1 и 10-2 под мудрым предводительством препстажёров и хвостов посетили Азовское и Чёрное море, попытались прочистить несколько грязевых вулканов, спустились в глубины Мраморной пещеры, насобирали коллекцию образцов гипса, пирит-марказитовых конкреций и различных фаунистических остатков, а также узнали много нового о процессах выветривания, карстообразования и образовании пиллоу-лав. Всё это сопровождалось тёплым крымским солнцем и прекрасными видами. Участники практики тесно сдружились между собой и с большой грустью оставили столь полюбившийся им полигон.

Жизнь боль,
Когда практики ноль.

Северный Кавказ

В ноябре 2014 года группы геошкольников 8-9 класса 2-ого года обучения и 11 класса 1 года обучения побывали на Северном Кавказе в районе реки Большая Лаба. Они изучили геологическую деятельность горных рек, карстовые процессы, магматические, метаморфические и осадочные породы. Были посещены штольни и пещера, найдены красивые образцы минералов. Также ребята поиграли в снежки на высоте почти 2000 метров, слушали поющие сталактиты, любовались заснеженными вершинами, дышали чистейшим горным воздухом. Практика получилась отличной!

Магнитогорск

С первого по восьмое ноября школьники групп 9-1 и 10-3 посетили город Магнитогорск и его окрестности. Город славится своими металлургическими и горно-обогатительными сооружениями, а также большим минеральным разнообразием. Это была первая поездка групп геологической школы в эту область, поэтому ребятам представилась возможность побывать геошкольными "первооткрывателями" этих мест. В течение практики они посмотрели, как выплавляется чугун и сталь, как работает обогатительный комбинат, получающий каолин (белый глинистый минерал), отобрали образцы халькопирита, малахита и агата, изучили основные процессы минералообразования, характерные для этого района. Практика была суровой, сложными были и долгая дорога, и погодные условия, но юные геошкольники уверенно преодолевали все сложности. Трудности закалили ребят и укрепили их дружбу, но, несмотря ни на что, сделали практику очень душевной и уютной.

Белоруссия, Солигорск

Осеннюю поездку в этом году самые старшие геошкольники (а именно группы 11-3 и 11-4), решили провести за границей. Дружественная Белоруссия в г.Солигорск встретила нас не на столько теплым, как хотелось, но солнечным днем. Практика была короткой, так как занятые в подготовке к вступительным экзаменам школьники 11х классов только на немного смогли вырваться в поездку. Поэтому фактически сразу с корабля на бал мы с поезда отправились в маршрут на отвалы соляных шахт (название у города же неспроста такое) на руднике 1 Старобинского месторождения, где нашли симпатичные и разнообразные новообразованные друзы галита. На следующий день мы посетили три меловых карьеры с красивым названием Голубые озера где смогли описать разрез верхнемеловых и палеоген-неоген-четвертичных пород, а так же поискать фауну на незатопленных участках. В последний день нашей мини поездки мы решили отправиться просвещаться в музей старинных ремесел Дудутки, где побывали в кузнеце, хлебопекарне, гончарной и прочих мастерских. Так же нам удалось поперетягивать канат, с трудом разрубить картошку, пострелять из лука и проникнуться русскими забавами. Хоть практика и оказалась короткой она была очень яркой, насыщенной и запоминающейся.

Орск

(Впечатления геошкольницы Лавровой Лены)

На эти осенние каникулы наша группа 10-1 отправилась на практику в город Орск, что недалеко от границы с Казахстаном. Мы много разъезжали по его окрестностям, наблюдая различные геологические процессы. Нашим "проводником" в мир орской геологии был руководитель клуба юных геологов-экологов - Никифоров Анатолий Васильевич. Он показал нам множество интереснейших мест своего родного края, например: Шубинское месторождение гранатов-альмандинов, где каждый геошкольник смог найти себе достойный образец; гору Полковник, где мы с удовольствием искали свой "идеальный" кусочек яшмы, чтобы привезти его домой и похвастаться перед родителями; Глиняный карьер, в котором мы нашли останки древней фауны мелового периода: зубы акул и кости рептилий, обломки губок и белемнитов. В моей душе навсегда останется то неповторимое чувство, когда ты находишь какой-то ценный образец! Гордость в глазах препов, неподдельный интерес друзей и твое счастье.

Но как, наверное, и любому геошкольнику, мне больше всего запомнилась атмосфера практики. Житье под одной крышей сближает. В поезд "Москва-Орск" мы сели чужими людьми, а вернулись домой одной большой дружной семьей. Совместные посиделки за чашкой горячего чая после долгого маршрута я не променяю ни на что. Нам повезло, у нас с собой была гитара, поэтому каждый вечер все собирались послушать и попеть песни. Отсутствие слуха и голоса никого не смущало, ведь главное атмосфера, не так ли? О, это особое чувства тепла и уюта, не так ли мы чувствуем себя дома? Дом-это не здание, дом-это хорошая компания, после практики все это поняли окончательно.