Группа геошколы ВКонтакте  |   Форум ГШ на сервере "Всё о геологии" | Сообщество геошколы в LiveJournal
"Минералог начинает с фактов и наблюдений".
А.Е.Ферсман
  
   ГШ >> Экспедиции
Московский Государственный Университет
Геологический факультет
Геологическая школа
Москва 2004

О т ч ё т
по геофизической практике геологической школы
(30 октября - 01 ноября 2004 года)

Отчет © Филимонов Сергей, Прошкина Алёна 2005 год
Фото © Филимонов Сергей

Учебная геофизическая практика проводилась с 30 октября по 01 ноября 2004 года на Александровской учебно-научной геофизической базе геологического факультета МГУ им. М.В.Ломоносова.

В практике принимали участие школьники 10-11 классов 2-3 годов обучения или выпускники геологической школы (рис.1):
  • Балашова Анна
  • Беленький Евгений
  • Городецкая Рита
  • Губанова Яна
  • Журавлева Анна
  • Зайцев Николай
  • Зайцев Тихон
  • Логинов Александр
  • Мятчин Олег
  • Новиков Дмитрий
  • Рогачева Анна
  • Рязанцев Константин
  • Смагин Максим
  • Хромова Елизавета
    Руководители:
  • Филимонов Сергей
  • Прошкина Алёна
  • Практика организовывалась с целью знакомства школьников старших годов обучения с различными наиболее простыми методами полевой геофизики. Для одиннадцатиклассников практика на учебной геофизической базе геологического факультета явилась наглядным ответом на вопрос выбора будущей геологической специальности. Предварительная договоренность о проведении такой практики была достигнута еще весной. Огромную помощь в организации и проведении практики оказали Журавлева Н.А. (сотрудник ВНИИГеофизики) и сотрудники кафедры геофизики геологического факультета МГУ - Модин И.Н., Куликов В.А., Шустов Н.Л. и Калишева М.А. По разным причинам (отсутствие автомашины и некоторых приборов), практика состоялась лишь в ноябре. Особую роль в проведении практики сыграл Андрей Георгиевич Яковлев - начальник учебной практики студентов-геофизиков, доцент кафедры геофизики, который нашел возможность безвозмездно предоставить "вахтовку" для доставки школьников на базу, обеспечил питанием и жильем всех участников практики и руководителей.

    База расположена в удаленном от цивилизации (и естественно от промышленных помех) уголке Юхновского района Калужской области в деревне Александровка, не далеко от границы со Смоленской областью (рис.2). База была основана в 1960 году сотрудниками лаборатории электроразведки ВНИИГеофизики как полигон для отработки методик и тестирования тонкой электроразведочной аппаратуры, а затем она передана геологическому факультету МГУ им. М.В.Ломоносова как учебный полигон для проведения практик студентов-геофизиков. С конца 90-х годов база в деревне Александровка становится межвузовским полигоном, на котором проходят практику студенты не только геологического факультета МГУ, но и МГГРУ, Дубнинского "Университета природы общества и человека", на ней также проводятся Всероссийские и Международные электроразведочные конференции. Деревня Александровка расположена в месте впадения реки Воря в реку Угра, в 25 км к северо-западу от города Юхнов на территории национального природного парка "Угра".

    Интересно, что в районе проведения практики разворачивались многие исторические события, важные для судьбы Российского государства. В 1480 году на этом месте русские полки дали отпор хану Ахмату, что, по сути, завершило более чем двухсотлетний период монголо-татарского ига, в 1812 году здесь действовал партизанский отряд Дениса Давыдова, а в 1941-1943 годах в этом районе шли тяжелые бои с немецко-фашистскими захватчиками (рис.3). Кроме того, с древности (VIII век до н.э.) здесь возникали и исчезали различные поселения, остатки которых в настоящее время являются интересными археологическими объектами.

    Доставка участников практики на базу осуществлялась "вахтовкой" (крытым пассажирским ГАЗ-66). Добраться до базы общественным пассажирским транспортом невозможно. Самое близкое место к базе, до которого можно доехать на междугородном автобусе, это поворот у моста над рекой Угра с трассы Обнинск-Юхнов. Дальше пешком 25 км. Первые 12 км можно попробовать преодолеть на весьма редких попутках до деревни Беляево, а дальше все равно пешком, так как до деревни Александровка попутками могут быть только редкие дачники летом.

    Район практики хорошо изучен, так как на этой территории регулярно проводятся учебные практики студентов-геофизиков. Территория практики находится в центре Смоленско-Московской возвышенности. Рельеф в данном районе слабохолмистый, местами расчлененный долинами рек и ручьев. Перепад абсолютных отметок составляет от 140 м в долинах рек до 240 м на водоразделах. Речную сеть образуют р. Угра (бассейн р. Волга) и ее притоки: р. Воря, р. Собжа, р. Ресса. Район практики расположен на юго-западной окраине Московской синеклизы, недалеко от ее границы с расположенной южнее Воронежской антеклизой. Эти структуры входят в состав Русской плиты, которая в свою очередь, вместе с Балтийским и Украинским щитами, образует Восточно-Европейскую древнюю платформу. Мощность осадочного чехла в пределах района практик меняется от 700 до 1300 м, плавно возрастая с юго-запада на северо-восток. Осадочный чехол представлен (сверху вниз):

  • сильно изменчивыми по латерали преимущественно моренными и аллювиальными четвертичными отложениями;
  • фрагментарно встречающимися прослоями меловых песков и юрских глин;
  • породами нижнего отдела каменноугольной системы (мощность 100-200 м), представленными чередованием морских карбонатных и, реже, континентальных терригенных пачек;
  • мощными (600-800 м) отложениями девонской системы, представленными известняками, доломитами, мергелями и терригенными породами, а также
  • породами верхнего протерозоя (венда), представленных пачкой песчаников и аргиллитов.
    Фундамент платформы погружается к северу и северо-востоку. Он сложен преимущественно кристаллическими сланцами и гнейсами протерозойского и архейского возраста.

    Проживание участников практики в летних домиках в комнатах с обогревателями или в отапливаемом русской печкой доме на кроватях или раскладушках (рис.4). Спальники не использовались. Электророзетки имеются. Питание в столовой, магазинов поблизости нет. Дом для преподавателей-геофизиков, обеспечивающих практику, находится неподалеку (в 50 м) через дорогу. С собой участникам практики требовалось взять лишь средства личной гигиены и сменную одежду. На базе имеется баня.

    В ходе практики школьникам были продемонстрированы три геофизических метода: вертикального электрического зондирования (ВЭЗ), магнитотеллурического зондирования (МТЗ) и магниторазведки, совершен геоморфологический маршрут к месту впадения реки Воря в реку Угра.

    30 октября
  • утро - заезд
  • день - лекция по методам ВЭЗ и МТЗ, затем их применение на практике
  • вечер - интерпретация результатов, полученных методами ВЭЗ и МТЗ.
  • 31 октября
  • утро - лекция по методу магниторазведки, затем его применение на практике на городище
  • день - интерпретация результатов, полученных методом магниторазведки
  • вечер - геоморфологический маршрут к месту впадения р. Воря в р. Угра
  • 01 ноября
  • утро - отъезд
  • Схема всех геофизических маршрутов была стандартная: в начале лекция (1-2 часа) в корпусе для камеральных работ, затем маршрут и в заключении интерпретация результатов. Лекции читались преподавателями-геофизиками геологического факультета МГУ, сопровождались демонстрацией различных материалов на проекторе и были очень понятными даже для школьников (рис.5-6-7). Лекции включали в себя физическое объяснение данного метода, его практическую геологическую значимость с примерами. После лекции сразу же следовал маршрут, в котором только что теоретически объясненный метод показывался на практике при помощи геофизического оборудования (рис.8-22). Все операции проводились школьниками самостоятельно под присмотром специалистов-геофизиков. После возвращения из маршрута следовала обработка полученных результатов и их интерпретация. Этот этап для школьников в основном опускался, т.к. обработка ведется с помощью специальных компьютерных программ. Школьникам представлялся уже готовый вариант геофизической модели в виде графиков, демонстрируемых при помощи проектора (рис.23). Графики обсуждались вместе со школьниками, предлагались различные варианты их интерпретации.

    Особый интерес вызвала работа на городище (рис.24-25). Оно было обнаружено при раскопках на месте аномалий, установленных методом магниторазведки. Были обнаружены предметы, относящиеся к разным временным эпохам: от железного века до времен Великой Отечественной Войны. На базе имеется даже музей таких находок (рис.26).

    Заключительный маршрут практики - геоморфологический. В нем школьники закрепили знания геологической деятельности рек. Реки Угра и Воря в районе их слияния - типичные равнинные реки с довольно быстрым течением, меандрами, террасами и другими элементами строения речных долин (рис.27-28).

    Все маршруты, кроме маршрута на городище, проходили недалеко от базы, и передвижение осуществлялось пешком. До городища участники практики добирались на "вахтовке" (рис.29).

    Погода во время практики (конец октября) была пасмурная, дождливая и довольно холодная. Во время маршрутов было довольно грязно. При проведении практик в это же время следует запастись теплыми и непромокаемыми вещами для маршрутов и теплой сменной одеждой для нахождения на базе.

    Учебный отчет по окончании практики не писался.

    Выводы. Подобные геофизические практики исключительно полезны и важны для школьников 10-11-х классов, поскольку позволяют наглядно ознакомиться с важным направлением современной геологии - геофизикой, увидеть на практике некоторые геофизические методы и их практическое применение. Для многих школьников практика стала решающей в выборе будущей геологической специальности. Следует подчеркнуть, что для успешного прохождения практики от школьников требуется хорошее знание строения земной коры платформенных областей, геологии Центральной России, и, конечно, школьного курса физики (раздел "Электричество"). Поэтому подобная практика имеет смысл только для школьников 10-11 классов 2-х и старше годов обучения в геологической школе. При соблюдении этих условий довольно сложные методы оказались понятными большинству школьников.

    Короткий световой день и дождливая погода не позволили выполнить всю намеченную программу. Наиболее удобное время для проведения практики - сентябрь-октябрь. При наличии большего количества времени можно совершать и другие маршруты, не только геофизические. Хочется надеяться, что подобные практики в геологической школе станут регулярными.

    Более подробную информацию об учебных геофизических практиках студентов на базе в Александровке можно получить на кафедре геофизики геологического факультета МГУ и на сайте www.aleksandrovka.ru.

  • Rambler's Top100
    История ГШ   Расписание занятий    Директора ГШ   Все преподаватели ГШ Все выпускники ГШ   План работы на текущий год
    © Геологическая Школа МГУ 2003-2015
    Проект осуществляется при поддержке:
    Сервера "Всё о геологии": Энциклопедия ГеоВики,
    Геологические конференции, Каталог геологических сайтов
     
    О работе школы пишите school@geol.msu.ru
    О работе сайта geoschool.msu@gmail.com


    код нашего баннера
    _